{"id":132764,"date":"2021-05-30T16:40:00","date_gmt":"2021-05-30T21:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/insurgentepress.mx\/?p=132764"},"modified":"2021-05-30T21:45:56","modified_gmt":"2021-05-31T02:45:56","slug":"sensibilidad-y-empatia-el-binomio-necesario-en-la-tarea-de-ensenar-jonathan-martinez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/insurgentepress.mx\/index.php\/2021\/05\/30\/sensibilidad-y-empatia-el-binomio-necesario-en-la-tarea-de-ensenar-jonathan-martinez\/","title":{"rendered":"Sensibilidad y empat\u00eda, el binomio necesario en la tarea de ense\u00f1ar: Jonathan Mart\u00ednez"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Para el docente de la Preparatoria a Distancia del Complejo Regional Sur, en Tehuac\u00e1n, la educaci\u00f3n debe ser una duda permanente; lo importante es tener alumnos cr\u00edticos y aut\u00f3nomos<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Agencias, Ciudad de M\u00e9xico.- Sensibilidad y empat\u00eda son dos palabras que emite a lo largo de la entrevista sobre su labor como docente en la Preparatoria a Distancia, del Complejo Regional Sur, en Tehuac\u00e1n, donde adem\u00e1s es coordinador de este programa creado en la BUAP hace cuatro a\u00f1os. Sensibilidad para comprender al \u201cotro\u201d y empat\u00eda para colocarse en el lugar del \u201cotro\u201d, el binomio para caminar de la mano con sus alumnos en esta noble tarea de ense\u00f1ar.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSoy bastante positivo, alegre, me encanta hacer que los alumnos vayan descubriendo el conocimiento, y seguir prepar\u00e1ndome para ellos\u201d, expresa el maestro Jonathan Mart\u00ednez Pacheco, mientras sus ojos se cierran y abren en un movimiento sincronizado con la sonrisa.<\/p>\n\n\n\n<p>Para ampliar las oportunidades de estudio y atender a una poblaci\u00f3n mayor de 20 a\u00f1os, que en se momento no pudo continuar sus estudios, la BUAP cre\u00f3 el programa de la Preparatoria a Distancia. En 2018 ingres\u00f3 en el Complejo Regional Sur, en Tehuac\u00e1n, la primera generaci\u00f3n integrada por 24 alumnos; hoy, bajo la conducci\u00f3n del profesor Mart\u00ednez Pacheco la matr\u00edcula se ha disparado: 330 alumnos conforman la segunda generaci\u00f3n. Y aunque son adultos, 50 a\u00f1os en adelante, casados, abuelos, Jonathan dice sin empacho: \u201cYo les digo chicos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Para \u00e9l, la educaci\u00f3n debe ser una duda permanente, pues no hay verdades absolutas ni procesos cerrados, siempre hay algo nuevo. De aqu\u00ed que lo importante es tener alumnos cr\u00edticos, aut\u00f3nomos, capaces de generar propuestas.<\/p>\n\n\n\n<p><em>-\u00bfSe concibe en un trabajo distinto a la docencia?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>-Noooooo&nbsp;&nbsp; -Dice resuelto y r\u00ede.<\/p>\n\n\n\n<p><em>La sonrisa no le abandona. Habla con soltura y una cascada de palabras que cantan sale de sus labios.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>El alumno debe sentirse acompa\u00f1ado a la distancia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jonathan Mart\u00ednez Pacheco tiene 37 a\u00f1os y una trayectoria en la docencia de m\u00e1s de una d\u00e9cada. En la BUAP, hoy su centro de trabajo, estudi\u00f3 la Licenciatura en Dise\u00f1o Gr\u00e1fico; m\u00e1s tarde realiz\u00f3 dos maestr\u00edas: en Educaci\u00f3n, en 2011, y en Mercadotecnia, en 2016.<\/p>\n\n\n\n<p>Como docente ingres\u00f3 a la Instituci\u00f3n en 2011, para impartir Dise\u00f1o Gr\u00e1fico, en licenciatura; actualmente es adem\u00e1s de profesor, coordinador de la Preparatoria a Distancia en el Complejo Regional Sur, en Tehuac\u00e1n, una modalidad educativa que, refiere, le ha permitido ser m\u00e1s flexible, estar actualizado y ser m\u00e1s sensible en la tarea de ense\u00f1ar: \u201calgo que me apasiona\u201d.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>\u201cCon la prepa a distancia nos adelantamos a la pandemia, pues nacimos desde una perspectiva digital, pensando que nuestros estudiantes trabajan y se les dificulta acudir a un aula. Este programa tiene que adaptarse a este tipo de alumnos; naci\u00f3 antes de la pandemia y vino a mostrar su pertinencia. Hoy tenemos estudiantes de Puebla, Oaxaca, Veracruz, incluso del extranjero. Terminar\u00e1 la pandemia y nosotros seguiremos en l\u00ednea\u201d, comenta.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p><em>La entrevista transcurre por Zoom. Aun as\u00ed, puedo sentir la energ\u00eda que pone en cada palabra, el acento en lo positivo, el optimismo por delante. Por ello, aunque no conoce a sus alumnos f\u00edsicamente, la computadora se convierte en la puerta de entrada al hogar: \u201cLa pantalla me permite estar en su casa: puedo ver sus contextos y esto nos genera un v\u00ednculo: el otro nos permite entrar en su casa\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>-\u00bfCu\u00e1les son los retos de la Preparatoria a Distancia?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>-El reto principal para nosotros es la sensibilidad, saber que estamos ante alumnos adultos, maduros, quieren recibir de nosotros la seguridad del conocimiento y la motivaci\u00f3n. Tenemos que estar un paso adelante en el conocimiento de las plataformas y transmitirles esa seguridad. Transmitir empat\u00eda y tener flexibilidad, que ellos se sientan acompa\u00f1ados a la distancia.<\/p>\n\n\n\n<p><em>-\u00bfQu\u00e9 lo motiv\u00f3 a ser docente?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8211;<\/em>Fue circunstancial. Una conocida me pide sustituirla por su embarazo. Fue interesante. Yo sent\u00ed que era temporal, pero me propuse hacerlo bien, ense\u00f1ar con el ejemplo de mis maestros de licenciatura. Me fue gustando y ocurri\u00f3 ese&nbsp;<em>click&nbsp;<\/em>o momento m\u00e1gico que se refleja en la mirada de los alumnos, esa empat\u00eda que se establece cuando van descubriendo el conocimiento y ese gesto de agradecimiento: \u2018gracias porque nos est\u00e1 ense\u00f1ando, porque estoy aprendiendo\u2019. Cuando descubr\u00ed esto, me dije \u2018quiero ser docente y apasionar a otros con lo que a m\u00ed me apasiona\u2019: ver a mis alumnos, explicarles y que ellos aprendan.<\/p>\n\n\n\n<p>Si bien coordina la Preparatoria a Distancia en el Complejo Regional Sur, en Tehuac\u00e1n, Mart\u00ednez Pacheco dedica tambi\u00e9n su tiempo a la ense\u00f1anza en la Licenciatura en Dise\u00f1o Gr\u00e1fico, y en la preparatoria donde imparte las asignaturas de Ciencias Sociales. Estar saturado de actividades, lejos de estresarlo, afirma, le permite sentirse vivo: \u201cEs parte de la adrenalina de sentir que estoy viviendo\u201d.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>\u201cA m\u00ed me gusta tener alumnos activos, desde que entro llevo a la pr\u00e1ctica los conocimientos, busco que los deduzcan a trav\u00e9s de actividades. Por ejemplo, si vamos a estudiar la teor\u00eda del color, pues a todos les pido vestirse de rojo para vivir el rojo, no s\u00f3lo transmitir una teor\u00eda\u201d.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Su definici\u00f3n por la labor docente llev\u00f3 al maestro Jonathan Mart\u00ednez a prepararse y estudiar la Maestr\u00eda en Ciencias de la Educaci\u00f3n. Para \u00e9l la tarea de ense\u00f1ar es planear, preparar y favorecer condiciones que permitan a los alumnos interpretar su entorno. As\u00ed, cuando un estudiante llega a ser aut\u00f3nomo y cr\u00edtico ha cumplido con su labor de educar.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cCuando los alumnos me argumentan, s\u00e9 que se han convertido en agentes de cambio. Entonces digo: \u2018wow\u2019, mi labor est\u00e1 concluida\u201d, expresa con la vitalidad que ha desplegado a lo largo de la entrevista.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">#DocentesQueInspiran<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Jonathan Mart\u00ednez Pacheco #DocentesQueInspiran\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/zTckK8vxaxQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sensibilidad y empat\u00eda son dos palabras que emite a lo largo de la entrevista sobre su labor como docente en la Preparatoria a Distancia, del Complejo Regional Sur, en Tehuac\u00e1n, donde adem\u00e1s es coordinador de este programa creado en la BUAP hace cuatro a\u00f1os. 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